19体育

    在阅读绘本《这里是苏州》后，孩子们对美丽的苏州园林产生了极大的兴趣。

沛儿：这个花窗太好看了。

仔仔：这个建筑好特别。

一一：真想去真的园林里看一看！

*出发前，他们做了很多小计划

带着这些问题，他们去了假山最多的狮子林参观！

*观察和记录

参观回来后，大家商量着把“园林”搬进19体育！

“花窗探秘组”

（收集介绍    设计制作）

“假山设计组”（收集材料    创意制作）

“建筑搭建组”（观察研究    设计建构）

发现问题喽！

1.老是倒塌怎么办？

2.材料不够怎么办？

3.搭建屋顶好难呀！

他们一起想办法，试试看能成功吗？换个材料行不行？再试试吧！

著名教育家皮亚杰曾说：“知识来源于动作,而非来源于物体。”在一次次的反复尝试和操作中，孩子们不断总结经验，他们巧手创造的园林也在不断发生变化。

“园林”真的被他们搬进了19体育！

成长，

起源于孩子们的每一个问号中；

贯穿于孩子们的每一次探索中。

浸润在孩子们的每一次游戏中。

一审一校：林湘颖

二审二校：张瑜

三审三校：周莱